Обменятся опытом, создать свой проект и получить новые знания. В Братске для педагогов дошкольного образования провели курсы повышения квалификации. Как создать идеальный детский сад, расскажут мои коллеги.
Идти в ногу со временем, совершенствовать методики и прокачивать профессиональные навыки. Педагоги дошкольных учреждений города, или как их называют «курсанты», повышали свою квалификацию в Центре развития образования Братска.
Юлия Бескровная, Заместитель директора по научно-методической работе «Центра развития образования» г. Братска:
У нас было восемь занятий – это была очная и дистанционная форма, то есть часть занятий у нас проведены в режиме онлайн, а часть занятий проведены в очной форме, в том числе в интерактивных форматах, когда наши курсанты погружались в содержание практик, успешных практик, которые реализуются в дошкольных учреждениях нашего города. Поэтому, да, мы знакомились. Мы изучали федеральную образовательную программу.
Педагоги обучались на протяжении двух недель. За это время «курсанты» изучили ряд образовательных стандартов, новых педагогических технологий и разработали проект по улучшению качества работы в детских садах нашего города.
Ольга Лебедева, Детский сад № 51:
Мы предоставляли, как будет выглядеть наш «идеальный детский сад», и что мы будем туда включать, и какие первые три шага мы будем осуществлять. Поэтому мы создали свое сообщество, назвали его «Наш идеальный детский сад», посовещались с коллегами и создали вот такие три важных шага.
Людмила Лоц, Детский сад № 113:
На первом этапе это, конечно, знакомство с родителями, потом выявление потребностей, интересов родителей. И уже третий шаг — самый весомый – это мероприятия совместные с родителями, с привлечением детей – это такие, как: родительские клубы, экскурсии, выезды, детско-родительские занятия.
Всего повысить квалификацию пришли 79 педагогов как молодых, так и более опытных. У Татьяны Ковалевой, например, педагогический стаж около 25 лет, а Лариса Скорнякова работает в сфере педагогики уже 30. Как говорят «курсантки», чтобы детский сад стал «идеальным» педагогу необходимо соответствовать современным требованиям.
Татьяна Ковалева и Лариса Скорнякова, Детский сад № 135:
Мы пришли, потому что много же новых технологий разных, разных разработок, разных приемов, методов. Естественно, когда происходит этот обмен опытом, когда нас учат — это все равно в свою педкопилочку ты берешь что-то интересное для себя, для своей работы. Мир не стоит на месте, все развивается естественно, и мы должны обучаться, учиться новому и привносить это в свою работу.
Напомним, что в 2021 году Центр развития образования нашего города был признан лучшим учреждением допобразования России. То есть братская система повышения квалификации педагогов доказала свою эффективность и значимость.
